学生老师在课堂上与学生一起工作.

老师的肖像

十大博彩推荐排名州立大学致力于教师的创造和发展,他们努力成为知识的典范, 优秀教学所需要的技能和性格.

我们工作的核心是一份名为 《十大博彩推荐排名》 哪一个, 通过一系列的声明, 体现了十大博彩推荐排名州立大学对教育工作者的愿景,并为教师教育计划的候选人评估提供了信息, 学生教学的评估, 以及我们社区教师的专业发展.

十大博彩推荐排名州立大学设想的教师:

1. 对学科领域内容和相关教学法有专业知识;

  • 对所教学科的主要概念和原理有深刻的理解.
  • 对研究有广泛的了解, 教学方法, 技术, 核心学习标准, 以及针对这些学科的资源
  • 拥有广泛的文科知识,将他们的教学置于当前和历史的全球背景下
  • Demonstrate exemplary literacy and communication skills; can speak and write English fluently and communicate clearly and appropriately

2. 将学习和发展理解为贯穿一生的复杂过程;

  • 了解孩子们, 青少年和成年人在各种各样的学校学习和发展, 家庭和社区环境
  • 了解、评估并将相关的学习理论应用到教学实践中
  • 主动了解每个学生作为一个独特的个体带来不同的背景, 的优势, 需要, 以及学习的视角

3. 运用学习者的知识、学科内容、教学法和评估来有效地教学;

  • 提供符合文化和语言的教学,尊重能力的多样性, 年龄, class, 种族, 性别, 语言, 比赛, 宗教, 和性取向来支持所有学生的学业成就
  • 计划和实施严格的教学,使所有学生参与有意义和具有挑战性的学习
  • 促进创造性思维, 批判性思维, 以及课堂内外的批判意识
  • 创建课程, 指令, 材料和评估是普遍设计和可访问的,以支持智力, 所有学生的社会和个人发展
  • 使用多种形式的评估来衡量和评估对学生学习的影响, 成就与进步, 并为教学提供信息

4. 创建民主的学习社区,参与、关心、尊重和包容;

  • 模型的态度, 促进民主实践和课堂参与的价值观和行为
  • 创造支持性和移情的学习环境,这是有利于学习的安全空间
  • 通过有效、共享的课堂管理促进学习

5. 接受领导角色,与学校同事建立合作伙伴关系, 家庭, 以及社区中支持学生学习和幸福的机构:

  • 与其他学校专业人员一起计划和实施满足所有学习者需求的策略
  • 始终与家庭沟通和合作,为学生建立共同的期望,并使家庭参与学校社区
  • 寻求和利用社区和地方机构提供的资源,积极建立伙伴关系,加强教学和学习

6. 表现出对教师职业至关重要的性格:

  • 相信所有儿童都能学习,并有公平的机会获得知识
  • 反思的从业人员是否仍然活跃于该行业, 并不断探究教与学的本质,提高自己的教学实践水平
  • 倡导学生和支持最佳实践的教育政策
  • 表现出正直,诚实和理解职业道德,角色和责任
  • 表现出对教学的热情, 终身学习, 并承诺指导未来的教师