十大博彩推荐排名州立大学提供许多教学技术，以促进教学和学习. 下面您将找到有关关键技术的信息. 请点击该技术名称，了解更多相关信息. 您也可以使用左侧菜单上的条目.
技术研讨会有星号(*)放在他们名字旁边.
| 名字 | 类别 | 许可类型 | 描述 |
|---|---|---|---|
| 盟友 | 可访问性 | 站点范围内的许可 | 扫描课程文档/图像，并提供可访问性水平的反馈. 还为课程文档提供了其他格式，如HTML、音频、盲文等. |
| Canvas* | 学习管理系统 | 站点范围内的许可 | 面向所有学术课程和社区的课程管理平台. 课后材料、教学大纲、作业、成绩等等. |
| 字幕 | 可访问性 | 站点范围内的许可 | 允许为视频和音频材料创建封闭字幕的工具集合. |
| ChatGPT | 人工智能 | 无站点范围的许可证(提供免费级别) | 工具能够产生书面工作，听起来令人信服的人类生产. |
| 帆布设计plus* | 课程设计工具 | 站点范围内的许可 | 允许在Canvas中开发更复杂的页面设计. 建立吸引人的和富有表现力的主页, 在页面中使用选项卡和手风琴来组织内容, 和更多的! |
| Ed的讨论* | 讨论的工具 | 全站许可证(试点) | 无缝便利Q&一个讨论, 使学生能够使用内置的方程编辑器表达他们的想法, 共享可运行代码, 注释的图片, 还有更多. |
| 翻转* | 视频讨论工具 | 无站点范围的许可证(提供免费级别) | 使用视频录制和分享作为主要对话方式的讨论工具. |
| 谷歌教育工作空间* | 生产力/合作 | 站点范围内的许可 | 一套工具，允许在文档、电子表格、幻灯片等方面进行协作. |
| 谷歌网站(eportfolio) | 杂项 | 站点范围内的许可 | 网站/博客创作平台，可用于各种目的，如电子作品集. |
| 假说.is* | 社会注释 | 站点范围内的许可 | 社交注释平台，用于协作注释文档和课程阅读材料. 有助于促进课堂参与和讨论，并加强学生从阅读中学习. |
| 在空间* | 同步会议平台 | 全站许可证(试点) | 一个在线学习平台，专注于通过优先考虑实时协作和有意义的连接来增强虚拟教育. 它为学生提供了一个动态的虚拟校园环境，方便他们获得资源和支持, 为教师和学生提供一个有吸引力和互动式的学习体验. |
| 锁定浏览器+监视器 | 普洛克特软件 | 站点范围内的许可 | 用于监考的网络浏览器，以限制作弊的机会. 可以用于现场监考和远程监考吗. |
| 织机 | 视频录制 | 无站点范围的许可证(提供免费级别) | 用于Windows和Mac机器的屏幕录制应用程序，允许录制屏幕. |
| 思维导图* | 可视化 | 不同 | Examples of concept mapping tools including Padlet and Miro; useful for collaboration or independent brainstorming. |
| Padlet* | 协作工具 | 站点范围内的许可 | Padlet是一个在线协作公告板，允许参与者通过发布文本进行互动, 链接, 图片, 视频, 和更多的. |
| Panopto* | 讲座捕捉记录器和托管解决方案 | 站点范围内的许可 | 视频录制、编辑、托管平台. 允许开发引人入胜的讲座视频与PowerPoint捕获, 嵌入式测试, 自动字幕. |
| Perusall* | 社会注释 | 无全站许可(免费使用) | 社交注释平台，用于协作注释文档和课程阅读材料. 有助于促进课堂参与和讨论，并加强学生从阅读中学习. |
| 调查无处不在* | 参与/评估 | 站点范围内的许可 | 一种工具，用于在现场课堂上吸引学生，并通过形成性评估来衡量学生的理解. |
| Qualtrics* | 调查 | 站点范围内的许可 | 调查开发平台. 为各种目的向用户发送调查问卷并收集响应数据. |
| 简单的教学大纲* | 教学大纲管理系统 | 站点范围内的许可 | 一个集中的, 模板驱动的平台，使教师能够快速个性化和发布交互式课堂教学大纲. |
| Respondus 4.0 | 测试编写软件 | 站点范围内的许可 | 用于本地编写考试或将各种文件类型转换为canvas友好的可导入格式的程序. |
| Turnitin | 剽窃检查程序 | 站点范围内的许可 | 审查提交的文件与学术文章, 期刊, 以及网络上的其他资源来识别剽窃的实例. |
| 万事皆* | 交互式演示工具 | 站点范围内的许可 | 集成在Canvas中的交互式讨论工具. 允许学生和教师使用各种回应方法展示材料和评论, 比如声音, video, 或文本. |
| 变焦 | 同步会议平台 | 站点范围内的许可 | 会议工具用于进行在线或远程课程, 与同事/学生见面, 并举行一些其他同步聚会. |
有关所有大学工具的详细信息，请访问我们的 其他教职员工申请 页面. 如果您正在寻找有关课堂技术的信息，请访问 视听服务.